年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是职业学校强化内涵发展，持续诊断和改进，全面提高人才培养质量的重要举措。根据陕西省教育厅《关于做好陕西职业教育质量报告（2024年度）编制、发布和报送工作的通知》要求，编写本年度质量报告。
《澄城县职业教育中心2024年中等职业教育质量年度报告》由学校基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战八个部分组成，重点展示贯彻落实新《职业教育法》的关键举措，反映党中央、国务院决策部署在职业教育领域的改革实践，重点呈现提高职业教育质量，改善办学基础条件、建设并应用数字化资源、促进产教融合校企“双元”育人、实施“职教高考”制度、开展高质量职业培训、健全内部质量保证体系、实施东西协作行动计划、服务乡村振兴、促进就业创业、培育和传承工匠精神、开展劳动和职业启蒙教育等方面工作的具体做法。年报制度将在推动职业教育高质量发展方面发挥重大作用。
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造全社会关注职业教育、重视职业教育的良好氛围，2019年“全国职业教育活动周”期间，我校开展了走进城乡、贴近群众的“迎祖国七十华诞，展职教时代风采”职教宣传系列活动。
5月6日，适逢赵庄古会，学校在赵庄镇街道醒目处设立了宣传点，制作了宣传版面，印制了宣传彩页，现场对群众讲解国家大力发展职业教育的相关政策，讲解我校办学成果、专业设置及人才培养模式，力求让更多的群众走进职业教育，了解职业教育，参与职业教育。学校管乐团现场进行了精彩表演，整齐划一的阵容、高超精湛的演技，得到了观众的高度好评，成为古会一道靓丽的风景。
5月9日，学校副校长张足坤带队赴渭南市中心广场参加了全市职业教育活动周启动仪式。我校展示的数控专业部分学生作品，引起了与会领导和参观群众的极大兴趣和一致好评
系列宣传活动的开展，把国家大力发展具有中国特色的职业教育的深远意义和我校的办学优势带到了城乡的每个角落，广大群众进一步了解了国家当前加快发展职业教育的重要性和紧迫性，了解了我校的办学方向和办学成果，建立起“幸福都是奋斗出来的”职教理念，营造了全社会支持职业教育、尊重职业教育和热爱职业教育的良好氛围。
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澄城县中小学生校园足球联赛
4月24日上午9:00
澄城县体育运动中心
主办、承办单位
主办单位：澄城县教育科技局、县体育运动中心
承办单位：澄城县足球协会、县青少年校外活动中心
活动介绍
足球心、绿茵情，快乐伴青春！
为了展示足球运动魅力，落实中、省、市“全国亿万学生阳光体育”精神，全面提升我县中小学生健康体质，澄城县中小学生校园足球联赛将于4月24日上午9时在县体育运动中心盛大开幕。
本次联赛由县教育科技局、县体育运动中心主办，县足球协会和县青少年校外活动中心承办。比赛实行小组循环淘汰赛，总场次122场、参赛学校31所、参赛代表队60支、运动员781名。
赛程安排
比赛时间：2017年4月24日--28日，赛期5天
开 幕 式：4月24日上午9时 县体育运动中心
闭 幕 式：4月28日下午15时 县体育运动中心
比赛地点：
澄城县体育运动中心:小学组、初中组男子
澄城中学: 初中组女子
澄城县职业教育中心：高中组
4月28日下午14:00：高中组男子决赛 体育运动中心
官方媒体
渭南电视台教育在线
澄城教育微信公众号
澄城教育频道
澄城教育网站
开幕式仪程
裁判员、运动员入场
第一项： 奏国歌
第二项： 致开幕词
第三项： 裁判员代表宣誓
第四项： 运动员代表宣誓
第五项： 领导讲话
第六项： 宣布足球联赛开幕
第七项：文艺节目表演
开幕式节目单
1、团体操——《鼓舞飞扬》：表演单位：城关一小
2、武术——《英雄出少年》：表演单位：城关三小
3、校园集体舞——《青春魅力》：表演单位：北关中学
4、球类团体操——《阳光宝贝》：表演单位：城关二小
一、指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的情感，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、大赛目的
为了提高学生学习语文知识的积极性，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义；为了学生能规范地书写汉字，使学生掌握汉字词的识记方法，体会学习所带来的快乐；激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，体悟汉字丰富的文化内涵。为传承中华灿烂文化，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据学校安排，组织19级学生开展“汉字情，中国梦”——汉字听写大赛活动，特制定本方案。
三、组织机构
组 长：袁权社
成 员：周杨斌 王成民 豆宏庆 李丽萍 张 娟
评 委：周斌侠 李 娜
四、参赛对象
19级每班3名学生
五、比赛办法
1.各班级语文老师在备课组长的组织下制定试题进行班内初
赛，各班推举3名优秀选手参加学校决赛。
2.比赛内容参考中职语文教材中的生字生词以及日常书写中
较生僻易错的字词。主要形式为根据拼音听写字词、判读正误、看部首写汉字三部分。
3. 比赛用纸由学校统一发放。一律用钢笔或圆珠笔书写，书写用笔学生自己准备。
4. 书写要求：书写干净，书写工整，书写美观，书写正确，禁止使用涂改液及改正纸。
5、时间安排
初赛时间：2019年10月25号至11月25号之前班级竞赛；
决赛时间：2019年12月5日午自习
七、比赛地点
尚志楼306
八、评奖办法
本次大赛共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发证书。
澄城县职教中心
2019年10月
澄城县职业教育中心
规范汉字书写大赛活动总结
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华传统文化。促进规范用字，规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的方法，提高规范使用汉字的意识和能力，2019年12月5日下午，我校19级45名学生在尚志楼306举行汉字听写大赛。大赛以班级为单位，每班选出3名选手参加比赛。本次大赛内容以语文基础字词为基准，包括教材中所涉及到的相关词汇，以语文课本中出现的字词为主，以及经典文学著作为负。
本次活动在学校领导的大力支持，语文老师的积极参与下，圆满落下帷幕，现将活动比赛，活动情况总结如下，
大赛以班级为单位，每班选出3名选手参加比赛。比赛内容均出自中职语文教材，比赛题型由词、成语、组词、诗词填空两部分组成。要求书写正确规范，字体工整大方。比赛奖项设置为一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。比赛现场紧张有序，选手们个个神情专注，仔细聆听，认真书写。经过激烈角逐，大赛共选出10名优秀选手。
好的方面：师生积极准备，学生踊跃参与，各班根据学校要求进行班级初选，并根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练，参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟，认真作答，基本能做到书写。行笔规范，卷面整洁，字迹工整，从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。
存在的问题：在活动中，我们也发现了一些问题;
一，表现在汉字书写方面，丢笔画，合并，比划，比划，错误，实用别致，等多少都存在问题等情况都都多少存在，
二，词语积累方面，词汇量，我们同学的词汇量太少，大多数同学积累的内容仅限于课本，遇到客卫的词，课外的词汇就写不出来，
三，对四大名著词汇量掌握程度不是很好。
几点建议：以上问题的出现，凸显了我们语文教学中的出入，同时也为我们今后的语文教学提供了契机，在今后的语文教学中，首先是重视写字教学，引导学生细心观察汉字的结构笔画，注意注重培养学生良好的书写习惯，严格要求，帮助学生养成规范书写。其次是保持书面整洁的好习惯，再次是，鼓励学生多进行课外阅读，增加词汇量，提高学生的阅读理解能力，对语文学习是非常重要的，最后对于学有余力的同学，提倡多认字，多实际，对所学的生字则加强练习，加大词汇量。
汉字是中华文明最灿烂的瑰宝之一，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。准确认识汉字，正确书写汉字，既是中学生必须掌握的语文基本能力，更是中华文化得以传承的重要途径。本次大赛的举行，充分调动了学生学习汉语的积极性，加深了同学们对中华传统文化的理解，营造了良好的学习氛围。
语文组
2019年11月
附：汉字听写大赛初赛获奖名单
一等奖（2名）：
权英华 （19级4班）
东卓玉 （19级7班）
二等奖（3名）：
段王宁（19级4班）
秦 超 （19级15班）
任菲阳 （19 级6班）
三等奖（5名）：
王 戬 （19级12班）
郭晶宁（19 级13班）
姚辰骏（19级9班）
张晶晶（19级2班）
张佳乐（19级14班）
学校简介
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